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(CERRADA 2023) Reconocimiento a la Innovación Democrática 2023

#DemocraciaViva2023 (Enlace externo) Reconfigurar nuestras Democracias

Fase 5 de 5
Evento de reconocimiento a la Innovación Democrática 2023 28/09/2023 - 29/09/2023
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Cambios en "Líder Sostenible - Municipalidad de Rosario "

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Cuerpo

  • -["Objetivos:\n*Afianzar el vínculo del Municipio con las escuelas.\n*Realizar acciones de visibilización de la Agenda 2030 en la comunidad educativa.\n*Fortalecer o consolidar el compromiso con la educación para el Desarrollo Sostenible por parte de los docentes y directivos.\n*Conseguir que los alumnos conozcan los ODS, y a partir de ello diseñen soluciones para los problemas cotidianos en el marco de la Agenda 2030.\n*Promover en los adolescentes iniciativas en pos de la sostenibilidad.\nRobustecer en los jóvenes el interés por la participación democrática, el proceso electoral y las plataformas políticas.\n\nLos talleres están dirigidos a alumnos de escuelas secundarias de la ciudad. Son organizados por la Coordinación General de Participación Ciudadana y la Dirección de Relaciones Internacionales de la Municipalidad. \n\nSe comienza con una Introducción a los ODS, con material de apoyo audiovisual de la organización sin fines de lucro @Ecohouse que promueve la acción para la sostenibilidad. \n\nPosteriormente los alumnos vuelcan sus primeras impresiones sobre sobre un Mapa de la empatía: qué conocen, qué escucharon, que ven sobre un ODS elegido (actividad individual).\n\nYa en grupos, y siguiendo un lienzo elaborado al efecto, deberán crear un “Candidato Sostenible”, imaginario, con una plataforma electoral que enuncie y describa sus posibles acciones y metas para trabajar los ODS en base a las 5 dimensiones de la Agenda 2030: Personas, Planetas, Prosperidad, Paz y Alianzas. \n\nLa actividad finaliza con un Roll Play, donde los candidatos por cada grupo exponen su agenda sostenible y se procede a una votación secreta en una urna sobre las propuestas más completas.\n\n https://participa.rosario.gob.ar/processes/LaAgendaSostenible\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]
  • +["Consideramos que el contexto especial de este año electoral era de utilidad para que en las instituciones educativas se trabaje el proceso democrático a la par de promover el conocimiento y la adopción de la Agenda 2030, tema sobre cual los candidatos electorales parecen un poco ajenos, a diferencia de los niños y y jóvenes que están cada vez más sensibilizados sobre el cuidado de nuestra casa común. \nConstituye una oportunidad para sensibilizar y territorializar los ODS.\nObjetivos:\n*Afianzar el vínculo del Municipio con las escuelas.\n*Realizar acciones de visibilización de la Agenda 2030 en la comunidad educativa.\n*Fortalecer o consolidar el compromiso con la educación para el Desarrollo Sostenible por parte de los docentes y directivos.\n*Conseguir que los alumnos conozcan los ODS, y a partir de ello diseñen soluciones para los problemas cotidianos en el marco de la Agenda 2030.\n*Promover en los adolescentes iniciativas en pos de la sostenibilidad.\nRobustecer en los jóvenes el interés por la participación democrática, el proceso electoral y las plataformas políticas.\n\nLos talleres están dirigidos a alumnos de escuelas secundarias de la ciudad. \nSe comienza con una Introducción a los ODS, con material de apoyo audiovisual de la organización sin fines de lucro @Ecohouse. \n\nPosteriormente los alumnos vuelcan sus primeras impresiones sobre sobre un Mapa de la empatía: qué conocen, qué escucharon, que ven sobre un ODS elegido (actividad individual).\n\nYa en grupos, y siguiendo un lienzo elaborado al efecto, deberán crear un “Líder Sostenible”, imaginario, con una plataforma electoral que enuncie y describa sus posibles acciones y metas para trabajar los ODS en base a las 5 dimensiones de la Agenda 2030: Personas, Planetas, Prosperidad, Paz y Alianzas. \n\nLa actividad finaliza con un Roll Play, donde los candidatos por cada grupo exponen su agenda sostenible y se procede a una votación secreta en una urna sobre las propuestas más completas.\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]
  • -["Objetivos:
  • -*Afianzar el vínculo del Municipio con las escuelas.
  • -*Realizar acciones de visibilización de la Agenda 2030 en la comunidad educativa.
  • -*Fortalecer o consolidar el compromiso con la educación para el Desarrollo Sostenible por parte de los docentes y directivos.
  • -*Conseguir que los alumnos conozcan los ODS, y a partir de ello diseñen soluciones para los problemas cotidianos en el marco de la Agenda 2030.
  • -*Promover en los adolescentes iniciativas en pos de la sostenibilidad.
  • -Robustecer en los jóvenes el interés por la participación democrática, el proceso electoral y las plataformas políticas.
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  • -Los talleres están dirigidos a alumnos de escuelas secundarias de la ciudad. Son organizados por la Coordinación General de Participación Ciudadana y la Dirección de Relaciones Internacionales de la Municipalidad. \n
  • -Se comienza con una Introducción a los ODS, con material de apoyo audiovisual de la organización sin fines de lucro @Ecohouse que promueve la acción para la sostenibilidad.
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  • -Posteriormente los alumnos vuelcan sus primeras impresiones sobre sobre un Mapa de la empatía: qué conocen, qué escucharon, que ven sobre un ODS elegido (actividad individual).
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  • -Ya en grupos, y siguiendo un lienzo elaborado al efecto, deberán crear un “Candidato Sostenible”, imaginario, con una plataforma electoral que enuncie y describa sus posibles acciones y metas para trabajar los ODS en base a las 5 dimensiones de la Agenda 2030: Personas, Planetas, Prosperidad, Paz y Alianzas.
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  • -La actividad finaliza con un Roll Play, donde los candidatos por cada grupo exponen su agenda sostenible y se procede a una votación secreta en una urna sobre las propuestas más completas.
  • -\n https://participa.rosario.gob.ar/processes/LaAgendaSostenible\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]
  • +["Consideramos que el contexto especial de este año electoral era de utilidad para que en las instituciones educativas se trabaje el proceso democrático a la par de promover el conocimiento y la adopción de la Agenda 2030, tema sobre cual los candidatos electorales parecen un poco ajenos, a diferencia de los niños y y jóvenes que están cada vez más sensibilizados sobre el cuidado de nuestra casa común. \nConstituye una oportunidad para sensibilizar y territorializar los ODS.\nObjetivos:
  • +*Afianzar el vínculo del Municipio con las escuelas.
  • +*Realizar acciones de visibilización de la Agenda 2030 en la comunidad educativa.
  • +*Fortalecer o consolidar el compromiso con la educación para el Desarrollo Sostenible por parte de los docentes y directivos.
  • +*Conseguir que los alumnos conozcan los ODS, y a partir de ello diseñen soluciones para los problemas cotidianos en el marco de la Agenda 2030.
  • +*Promover en los adolescentes iniciativas en pos de la sostenibilidad.
  • +Robustecer en los jóvenes el interés por la participación democrática, el proceso electoral y las plataformas políticas.
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  • +Los talleres están dirigidos a alumnos de escuelas secundarias de la ciudad.
  • +Se comienza con una Introducción a los ODS, con material de apoyo audiovisual de la organización sin fines de lucro @Ecohouse.
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  • +Posteriormente los alumnos vuelcan sus primeras impresiones sobre sobre un Mapa de la empatía: qué conocen, qué escucharon, que ven sobre un ODS elegido (actividad individual).
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  • +Ya en grupos, y siguiendo un lienzo elaborado al efecto, deberán crear un “Líder Sostenible”, imaginario, con una plataforma electoral que enuncie y describa sus posibles acciones y metas para trabajar los ODS en base a las 5 dimensiones de la Agenda 2030: Personas, Planetas, Prosperidad, Paz y Alianzas.
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  • +La actividad finaliza con un Roll Play, donde los candidatos por cada grupo exponen su agenda sostenible y se procede a una votación secreta en una urna sobre las propuestas más completas.
  • +gid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]
Supresiones
  • -["Objetivos:\n*Afianzar el vínculo del Municipio con las escuelas.\n*Realizar acciones de visibilización de la Agenda 2030 en la comunidad educativa.\n*Fortalecer o consolidar el compromiso con la educación para el Desarrollo Sostenible por parte de los docentes y directivos.\n*Conseguir que los alumnos conozcan los ODS, y a partir de ello diseñen soluciones para los problemas cotidianos en el marco de la Agenda 2030.\n*Promover en los adolescentes iniciativas en pos de la sostenibilidad.\nRobustecer en los jóvenes el interés por la participación democrática, el proceso electoral y las plataformas políticas.\n\nLos talleres están dirigidos a alumnos de escuelas secundarias de la ciudad. Son organizados por la Coordinación General de Participación Ciudadana y la Dirección de Relaciones Internacionales de la Municipalidad. \n\nSe comienza con una Introducción a los ODS, con material de apoyo audiovisual de la organización sin fines de lucro @Ecohouse que promueve la acción para la sostenibilidad. \n\nPosteriormente los alumnos vuelcan sus primeras impresiones sobre sobre un Mapa de la empatía: qué conocen, qué escucharon, que ven sobre un ODS elegido (actividad individual).\n\nYa en grupos, y siguiendo un lienzo elaborado al efecto, deberán crear un “Candidato Sostenible”, imaginario, con una plataforma electoral que enuncie y describa sus posibles acciones y metas para trabajar los ODS en base a las 5 dimensiones de la Agenda 2030: Personas, Planetas, Prosperidad, Paz y Alianzas. \n\nLa actividad finaliza con un Roll Play, donde los candidatos por cada grupo exponen su agenda sostenible y se procede a una votación secreta en una urna sobre las propuestas más completas.\n\n https://participa.rosario.gob.ar/processes/LaAgendaSostenible\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]
Adiciones
  • +["Consideramos que el contexto especial de este año electoral era de utilidad para que en las instituciones educativas se trabaje el proceso democrático a la par de promover el conocimiento y la adopción de la Agenda 2030, tema sobre cual los candidatos electorales parecen un poco ajenos, a diferencia de los niños y y jóvenes que están cada vez más sensibilizados sobre el cuidado de nuestra casa común. \nConstituye una oportunidad para sensibilizar y territorializar los ODS.\nObjetivos:\n*Afianzar el vínculo del Municipio con las escuelas.\n*Realizar acciones de visibilización de la Agenda 2030 en la comunidad educativa.\n*Fortalecer o consolidar el compromiso con la educación para el Desarrollo Sostenible por parte de los docentes y directivos.\n*Conseguir que los alumnos conozcan los ODS, y a partir de ello diseñen soluciones para los problemas cotidianos en el marco de la Agenda 2030.\n*Promover en los adolescentes iniciativas en pos de la sostenibilidad.\nRobustecer en los jóvenes el interés por la participación democrática, el proceso electoral y las plataformas políticas.\n\nLos talleres están dirigidos a alumnos de escuelas secundarias de la ciudad. \nSe comienza con una Introducción a los ODS, con material de apoyo audiovisual de la organización sin fines de lucro @Ecohouse. \n\nPosteriormente los alumnos vuelcan sus primeras impresiones sobre sobre un Mapa de la empatía: qué conocen, qué escucharon, que ven sobre un ODS elegido (actividad individual).\n\nYa en grupos, y siguiendo un lienzo elaborado al efecto, deberán crear un “Líder Sostenible”, imaginario, con una plataforma electoral que enuncie y describa sus posibles acciones y metas para trabajar los ODS en base a las 5 dimensiones de la Agenda 2030: Personas, Planetas, Prosperidad, Paz y Alianzas. \n\nLa actividad finaliza con un Roll Play, donde los candidatos por cada grupo exponen su agenda sostenible y se procede a una votación secreta en una urna sobre las propuestas más completas.\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]
Supresiones
  • -["Objetivos:
  • -*Afianzar el vínculo del Municipio con las escuelas.
  • -*Realizar acciones de visibilización de la Agenda 2030 en la comunidad educativa.
  • -*Fortalecer o consolidar el compromiso con la educación para el Desarrollo Sostenible por parte de los docentes y directivos.
  • -*Conseguir que los alumnos conozcan los ODS, y a partir de ello diseñen soluciones para los problemas cotidianos en el marco de la Agenda 2030.
  • -*Promover en los adolescentes iniciativas en pos de la sostenibilidad.
  • -Robustecer en los jóvenes el interés por la participación democrática, el proceso electoral y las plataformas políticas.
  • -
  • -Los talleres están dirigidos a alumnos de escuelas secundarias de la ciudad. Son organizados por la Coordinación General de Participación Ciudadana y la Dirección de Relaciones Internacionales de la Municipalidad. \n
  • -Se comienza con una Introducción a los ODS, con material de apoyo audiovisual de la organización sin fines de lucro @Ecohouse que promueve la acción para la sostenibilidad.
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  • -Posteriormente los alumnos vuelcan sus primeras impresiones sobre sobre un Mapa de la empatía: qué conocen, qué escucharon, que ven sobre un ODS elegido (actividad individual).
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  • -Ya en grupos, y siguiendo un lienzo elaborado al efecto, deberán crear un “Candidato Sostenible”, imaginario, con una plataforma electoral que enuncie y describa sus posibles acciones y metas para trabajar los ODS en base a las 5 dimensiones de la Agenda 2030: Personas, Planetas, Prosperidad, Paz y Alianzas.
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  • -La actividad finaliza con un Roll Play, donde los candidatos por cada grupo exponen su agenda sostenible y se procede a una votación secreta en una urna sobre las propuestas más completas.
  • -\n https://participa.rosario.gob.ar/processes/LaAgendaSostenible\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]
Adiciones
  • +["Consideramos que el contexto especial de este año electoral era de utilidad para que en las instituciones educativas se trabaje el proceso democrático a la par de promover el conocimiento y la adopción de la Agenda 2030, tema sobre cual los candidatos electorales parecen un poco ajenos, a diferencia de los niños y y jóvenes que están cada vez más sensibilizados sobre el cuidado de nuestra casa común. \nConstituye una oportunidad para sensibilizar y territorializar los ODS.\nObjetivos:
  • +*Afianzar el vínculo del Municipio con las escuelas.
  • +*Realizar acciones de visibilización de la Agenda 2030 en la comunidad educativa.
  • +*Fortalecer o consolidar el compromiso con la educación para el Desarrollo Sostenible por parte de los docentes y directivos.
  • +*Conseguir que los alumnos conozcan los ODS, y a partir de ello diseñen soluciones para los problemas cotidianos en el marco de la Agenda 2030.
  • +*Promover en los adolescentes iniciativas en pos de la sostenibilidad.
  • +Robustecer en los jóvenes el interés por la participación democrática, el proceso electoral y las plataformas políticas.
  • +
  • +Los talleres están dirigidos a alumnos de escuelas secundarias de la ciudad.
  • +Se comienza con una Introducción a los ODS, con material de apoyo audiovisual de la organización sin fines de lucro @Ecohouse.
  • +
  • +Posteriormente los alumnos vuelcan sus primeras impresiones sobre sobre un Mapa de la empatía: qué conocen, qué escucharon, que ven sobre un ODS elegido (actividad individual).
  • +
  • +Ya en grupos, y siguiendo un lienzo elaborado al efecto, deberán crear un “Líder Sostenible”, imaginario, con una plataforma electoral que enuncie y describa sus posibles acciones y metas para trabajar los ODS en base a las 5 dimensiones de la Agenda 2030: Personas, Planetas, Prosperidad, Paz y Alianzas.
  • +
  • +La actividad finaliza con un Roll Play, donde los candidatos por cada grupo exponen su agenda sostenible y se procede a una votación secreta en una urna sobre las propuestas más completas.
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Avatar: Macarena Raya Macarena Raya
Versión creada el 31/08/2023 12:31

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