(CERRADA 2023) Reconocimiento a la Innovación Democrática 2023

#DemocraciaViva2023 Reconfigurar nuestras Democracias

Fase 5 de 5

Evento de reconocimiento a la Innovación Democrática 2023 28/09/2023 - 29/09/2023

Ver las fases

Cambios en "Presupuesto Participativo en Comunidad Indígena: Hidalgo Florece"

Comparar el modo de visualización:

Título

+{"es"=>"Presupuesto Participativo en Comunidad Indígena: Hidalgo Florece"}

Cuerpo

+["Hidalgo Florece fue el primer ejercicio de presupuesto participativo (PP) en el estado y el primero en una comunidad indígena (Santa Ana Tzacuala). Fue impulsado por sociedad civil y se fortaleció con la colaboración del Ayuntamiento de Acaxochitlán, el Instituto Estatal Electoral de Hidalgo (IEEH) y la representación comunitaria. Se creó un modelo de co-gobernanza a través de un Grupo de Trabajo, donde el diseño del PP fue colaborativo y culturalmente adecuado, sumando tecnologías que permitieron la socialización de nuevas formas de participación. La participación activa comunitaria en todas las fases permitió consolidar sus lazos, pues se generaron nuevas relaciones al interior que permitieron el seguimiento a los proyectos, muestra de la apropiación comunitaria de dichas iniciativas.\n\nEl PP transformó la visión de la participación y la democracia cambiando patrones participativos anteriores, al incluir a niñas, niños, jóvenes, personas sin residencia legal en la comunidad y personas sin una aportación económica; se logró una participación más inclusiva e igualitaria.\n\nAcciones de Impacto:\n*3 proyectos con 200 mil pesos cada uno: 1) dos hectáreas reforestadas en zonas quemadas y taladas, 2) un parque recreativo a un lado de la presa comunitaria y 3) rehabilitación de la cancha de fútbol, proyectos promovidos por una niña de 13 años, una madre de familia y un joven, respectivamente.\n*Tours de proyectos exitosos de PP: no existe en México antecedente de esta actividad para conocer el mecanismo, pues el impacto que creó en la comunidad generó una forma rápida y práctica de comprender el funcionamiento del pp y los resultados tangibles de otros modelos.\n*Participación de niñas, niños y adolescentes: en el país existen pocos antecedentes de su participación en mecanismos democráticos. Esto permitió incluirlos en igualdad con los adultos, proponiendo, votando y siendo parte de la ejecución.\nConóce más: https://bit.ly/Proyecto-Ollin_PresupuestoParticipativo-Indigena_MX\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]

+["Hidalgo Florece fue el primer ejercicio de presupuesto participativo (PP) en el estado y el primero en una comunidad indígena (Santa Ana Tzacuala). Fue impulsado por sociedad civil y se fortaleció con la colaboración del Ayuntamiento de Acaxochitlán, el Instituto Estatal Electoral de Hidalgo (IEEH) y la representación comunitaria. Se creó un modelo de co-gobernanza a través de un Grupo de Trabajo, donde el diseño del PP fue colaborativo y culturalmente adecuado, sumando tecnologías que permitieron la socialización de nuevas formas de participación. La participación activa comunitaria en todas las fases permitió consolidar sus lazos, pues se generaron nuevas relaciones al interior que permitieron el seguimiento a los proyectos, muestra de la apropiación comunitaria de dichas iniciativas.\n\nEl PP transformó la visión de la participación y la democracia cambiando patrones participativos anteriores, al incluir a niñas, niños, jóvenes, personas sin residencia legal en la comunidad y personas sin una aportación económica; se logró una participación más inclusiva e igualitaria.\n\nAcciones de Impacto:\n*3 proyectos con 200 mil pesos cada uno: 1) dos hectáreas reforestadas en zonas quemadas y taladas, 2) un parque recreativo a un lado de la presa comunitaria y 3) rehabilitación de la cancha de fútbol, proyectos promovidos por una niña de 13 años, una madre de familia y un joven, respectivamente.\n*Tours de proyectos exitosos de PP: no existe en México antecedente de esta actividad para conocer el mecanismo, pues el impacto que creó en la comunidad generó una forma rápida y práctica de comprender el funcionamiento del pp y los resultados tangibles de otros modelos.\n*Participación de niñas, niños y adolescentes: en el país existen pocos antecedentes de su participación en mecanismos democráticos. Esto permitió incluirlos en igualdad con los adultos, proponiendo, votando y siendo parte de la ejecución.\nConóce más: https://bit.ly/Proyecto-Ollin_PresupuestoParticipativo-Indigena_MX\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]

Supresiones

Adiciones

+["Hidalgo Florece fue el primer ejercicio de presupuesto participativo (PP) en el estado y el primero en una comunidad indígena (Santa Ana Tzacuala). Fue impulsado por sociedad civil y se fortaleció con la colaboración del Ayuntamiento de Acaxochitlán, el Instituto Estatal Electoral de Hidalgo (IEEH) y la representación comunitaria. Se creó un modelo de co-gobernanza a través de un Grupo de Trabajo, donde el diseño del PP fue colaborativo y culturalmente adecuado, sumando tecnologías que permitieron la socialización de nuevas formas de participación. La participación activa comunitaria en todas las fases permitió consolidar sus lazos, pues se generaron nuevas relaciones al interior que permitieron el seguimiento a los proyectos, muestra de la apropiación comunitaria de dichas iniciativas.\n\nEl PP transformó la visión de la participación y la democracia cambiando patrones participativos anteriores, al incluir a niñas, niños, jóvenes, personas sin residencia legal en la comunidad y personas sin una aportación económica; se logró una participación más inclusiva e igualitaria.\n\nAcciones de Impacto:\n*3 proyectos con 200 mil pesos cada uno: 1) dos hectáreas reforestadas en zonas quemadas y taladas, 2) un parque recreativo a un lado de la presa comunitaria y 3) rehabilitación de la cancha de fútbol, proyectos promovidos por una niña de 13 años, una madre de familia y un joven, respectivamente.\n*Tours de proyectos exitosos de PP: no existe en México antecedente de esta actividad para conocer el mecanismo, pues el impacto que creó en la comunidad generó una forma rápida y práctica de comprender el funcionamiento del pp y los resultados tangibles de otros modelos.\n*Participación de niñas, niños y adolescentes: en el país existen pocos antecedentes de su participación en mecanismos democráticos. Esto permitió incluirlos en igualdad con los adultos, proponiendo, votando y siendo parte de la ejecución.\nConóce más: https://bit.ly/Proyecto-Ollin_PresupuestoParticipativo-Indigena_MX\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]

Supresiones

Adiciones

+["Hidalgo Florece fue el primer ejercicio de presupuesto participativo (PP) en el estado y el primero en una comunidad indígena (Santa Ana Tzacuala). Fue impulsado por sociedad civil y se fortaleció con la colaboración del Ayuntamiento de Acaxochitlán, el Instituto Estatal Electoral de Hidalgo (IEEH) y la representación comunitaria. Se creó un modelo de co-gobernanza a través de un Grupo de Trabajo, donde el diseño del PP fue colaborativo y culturalmente adecuado, sumando tecnologías que permitieron la socialización de nuevas formas de participación. La participación activa comunitaria en todas las fases permitió consolidar sus lazos, pues se generaron nuevas relaciones al interior que permitieron el seguimiento a los proyectos, muestra de la apropiación comunitaria de dichas iniciativas.\n\nEl PP transformó la visión de la participación y la democracia cambiando patrones participativos anteriores, al incluir a niñas, niños, jóvenes, personas sin residencia legal en la comunidad y personas sin una aportación económica; se logró una participación más inclusiva e igualitaria.\n\nAcciones de Impacto:\n*3 proyectos con 200 mil pesos cada uno: 1) dos hectáreas reforestadas en zonas quemadas y taladas, 2) un parque recreativo a un lado de la presa comunitaria y 3) rehabilitación de la cancha de fútbol, proyectos promovidos por una niña de 13 años, una madre de familia y un joven, respectivamente.\n*Tours de proyectos exitosos de PP: no existe en México antecedente de esta actividad para conocer el mecanismo, pues el impacto que creó en la comunidad generó una forma rápida y práctica de comprender el funcionamiento del pp y los resultados tangibles de otros modelos.\n*Participación de niñas, niños y adolescentes: en el país existen pocos antecedentes de su participación en mecanismos democráticos. Esto permitió incluirlos en igualdad con los adultos, proponiendo, votando y siendo parte de la ejecución.\nConóce más: https://bit.ly/Proyecto-Ollin_PresupuestoParticipativo-Indigena_MX\ngid://decidim-app/Decidim::Hashtag/2/_DemocraciaViva2023"]

Número de versión 1 de 2 Mostrar todas las versiones Volver a la propuesta

Autoría de la versión

Ollin AC

Versión creada el 06/09/2023 19:11